学術データベース

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子ども同士のトラブルに対する保育者と小学校教諭の言葉かけ

Daycare and elementary school teachers' verbal support regarding trouble between children

副題 テキストマイニングの手法を用いた教育学部生との比較検討A comparative study with undergraduate students using the text mining method
著者名 越中康治 (ETCHU Koji)
共著者名 目久田純一
出版社/掲載誌名 幼年教育研究年報
巻号 39巻
出版日 2017/09
キーワード 保育者 小学校教諭 子ども同士のトラブル 言葉かけ テキストマイニング